tipps & links Ob wir es PISA zu verdanken haben oder nicht, fest steht: Seit einiger Zeit übertreffen die Arbeitsgruppen der Lehrkräfte für technische Bildung in verschiedenen Ländern einander mit Projektvorschlägen und -berichten, mit Unterrichtsmodellen und Kompetenzenrastern, die darauf abzielen, eigenständiges Lernen zu fördern. von Ledi Turra Rebuzzi Das Schweizer Internet-Portal für Bildung und Technik www.educatech.ch bietet kostenlose Informationen über Ausstellungen, Unterrichtsmittel, Berufe und Unterrichtsmaterialien aus dem Gebiet der Technikbildung. Das Angebot richtet sich an Lehrer/innen und alle, die sich für Technik interessieren. EducaTech versteht sich als Drehscheibe für technische Bildungsangebote in der Schweiz und beruht auf einer Datenbank. Es lebt vom Interesse der Nutzer und von den Beiträgen der Anbieter. Wer sich für Standards für das Fach „Naturwissenschaft und Technik“ interessiert, findet unter http://www.eduhi.at/dl/standards_in_Fach_NwT_BW_Gymnasium.pdf eine entsprechende Tabelle. Und auf http://www.vdi-jutec.de/index sind die bundesdeutschen Bildungsstandards im Fach Technik für den mittleren Schulabschluss auf PDF verfügbar. Ausgehend vom technischen Denken und Handeln als Kern werden fünf Kompetenzbereiche der technischen Bildung entfaltet: Technik verstehen – konstruieren/herstellen/gestalten – nutzen/gebrauchen – bewerten und – kommunizieren. Auf http://www.ifp.bayern.de/imperia/md/content/stmas/ifp/mathematische_bildung.pdf zeigt das Staatsinstitut für Frühpädagogik, wie naturwissenschaftliche und technische Bildung im Kindergarten gefördert werden kann. Demgegenüber hält http://www.tuf-ev.de/inhalt/_rubric/index.php?rubric=material eine Fülle von Materialien für den Unterricht an der Oberschule bereit. Hier reichen die Themen von der Verfahrenstechnik in der Chemie über Photovoltaik bis zum Bau von Computer-Interfaces. In Südtirol geht der Lehrplan für Technische Erziehung von einer mehrspektivischen Betrachtung von Technik aus und gliedert diese in 6 Problem- und Handlungsbereiche. Der Lehrplan definiert genaue Ziele/Fähigkeiten und Inhalte und enthält methodisch-didaktische Hinweise sowie Bewertungskriterien. Unterrichtsbeispiele findet man auf der Seite des Arbeitskreises für Technische Erziehung http://www.asm-ksl.it/teams/technik.htm . Das Fachlehrerforum http://fachlehrerseite.de zählt eine stolze Zahl an Benutzern. Für fachbezogene Kommunikation werden u. a. die Unterforen „Werken und Technik“, „CAD und technisches Zeichnen“ intensiv genutzt. Auf den Infoseiten des Lazarus Portals http://www.lazarus-walldorf.de/t/ findet sich eine bewährte Material-Sammlung zum Technikunterricht an Realschulen. Sie beschreiben die Unterrichtsinhalte, geben Junglehrern praktische Tipps und bieten konkrete Unterrichtsvorschläge für den Technikunterricht der Klasse 5 bis 10 mit Literaturhinweisen. Auf http://www.kompetenzz.de/Features/Technische-Bildung-fuer-Alle-online ist der Beitrag des Faches Technik zur Bildung, die als Buch erschienene Veröffentlichung, online als PDF–Datei (9 MB!) verfügbar. Er bietet eine Analyse der technischen Bildung in Deutschland unter Gendergesichtspunkten sowie Handlungsempfehlungen für Politik, Wirtschaft und den Bildungsbereich. Die Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung http://www.dgtb.de/ und der Verein Deutscher Ingenieure http://www.sachen-machen.org/ verfolgen u. a. das Ziel, den Nachwuchs für Innovationen und Technologien zu begeistern und damit die Innovationskraft zu steigern sowie Zusammenarbeit von Wirtschaft und Wissenschaft zu optimieren. Dazu fördern sie einen qualifizierten Unterricht über Technik für alle Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden Schulen, stellen fachdidaktische und unterrichtspraktische Informationen bereit und regen bildungspolitische Initiativen an.	tipps & links

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Ob wir es PISA zu verdanken haben oder nicht, fest steht: Seit einiger Zeit übertreffen die Arbeitsgruppen der Lehrkräfte für technische Bildung in verschiedenen Ländern einander mit Projektvorschlägen und -berichten, mit Unterrichtsmodellen und Kompetenzenrastern, die darauf abzielen, eigenständiges Lernen zu fördern.

von Ledi Turra Rebuzzi

Das Schweizer Internet-Portal für Bildung und Technik www.educatech.ch bietet kostenlose Informationen über Ausstellungen, Unterrichtsmittel, Berufe und Unterrichtsmaterialien aus dem Gebiet der Technikbildung. Das Angebot richtet sich an Lehrer/innen und alle, die sich für Technik interessieren. EducaTech versteht sich als Drehscheibe für technische Bildungsangebote in der Schweiz und beruht auf einer Datenbank. Es lebt vom Interesse der Nutzer und von den Beiträgen der Anbieter.

Wer sich für Standards für das Fach „Naturwissenschaft und Technik“ interessiert, findet unter http://www.eduhi.at/dl/standards_in_Fach_NwT_BW_Gymnasium.pdf eine entsprechende Tabelle. Und auf http://www.vdi-jutec.de/index sind die bundesdeutschen Bildungsstandards im Fach Technik für den mittleren Schulabschluss auf PDF verfügbar. Ausgehend vom technischen Denken und Handeln als Kern werden fünf Kompetenzbereiche der technischen Bildung entfaltet: Technik verstehen – konstruieren/herstellen/gestalten – nutzen/gebrauchen – bewerten und – kommunizieren.

Auf http://www.ifp.bayern.de/imperia/md/content/stmas/ifp/mathematische_bildung.pdf zeigt das Staatsinstitut für Frühpädagogik, wie naturwissenschaftliche und technische Bildung im Kindergarten gefördert werden kann.

Demgegenüber hält http://www.tuf-ev.de/inhalt/_rubric/index.php?rubric=material eine Fülle von Materialien für den Unterricht an der Oberschule bereit. Hier reichen die Themen von der Verfahrenstechnik in der Chemie über Photovoltaik bis zum Bau von Computer-Interfaces.

In Südtirol geht der Lehrplan für Technische Erziehung von einer mehrspektivischen Betrachtung von Technik aus und gliedert diese in 6 Problem- und Handlungsbereiche. Der Lehrplan definiert genaue Ziele/Fähigkeiten und Inhalte und enthält methodisch-didaktische Hinweise sowie Bewertungskriterien. Unterrichtsbeispiele findet man auf der Seite des Arbeitskreises für Technische Erziehung http://www.asm-ksl.it/teams/technik.htm .

Das Fachlehrerforum http://fachlehrerseite.de zählt eine stolze Zahl an Benutzern. Für fachbezogene Kommunikation werden u. a. die Unterforen „Werken und Technik“, „CAD und technisches Zeichnen“ intensiv genutzt.

Auf den Infoseiten des Lazarus Portals http://www.lazarus-walldorf.de/t/ findet sich eine bewährte Material-Sammlung zum Technikunterricht an Realschulen. Sie beschreiben die Unterrichtsinhalte, geben Junglehrern praktische Tipps und bieten konkrete Unterrichtsvorschläge für den Technikunterricht der Klasse 5 bis 10 mit Literaturhinweisen.

Auf http://www.kompetenzz.de/Features/Technische-Bildung-fuer-Alle-online ist der Beitrag des Faches Technik zur Bildung, die als Buch erschienene Veröffentlichung, online als PDF–Datei (9 MB!) verfügbar. Er bietet eine Analyse der technischen Bildung in Deutschland unter Gendergesichtspunkten sowie Handlungsempfehlungen für Politik, Wirtschaft und den Bildungsbereich.

Die Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung http://www.dgtb.de/ und der Verein Deutscher Ingenieure http://www.sachen-machen.org/ verfolgen u. a. das Ziel, den Nachwuchs für Innovationen und Technologien zu begeistern und damit die Innovationskraft zu steigern sowie Zusammenarbeit von Wirtschaft und Wissenschaft zu optimieren. Dazu fördern sie einen qualifizierten Unterricht über Technik für alle Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden Schulen, stellen fachdidaktische und unterrichtspraktische Informationen bereit und regen bildungspolitische Initiativen an.