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                   Stand Dezember 2015

                             

 

Die pädagogischen und didaktischen Schwerpunkte des laufenden Schuljahres

Im heurigen Schuljahr ist unsere Unterrichts- und Erziehungstätigkeit von folgenden pädagogisch- didaktischen Schwerpunkten geprägt:

Schulprojekt 2013 - 2014 :  „WIR UND DIE ANDEREN“ 

Wir wollen unsere Schulgemeinschaft sowohl nach innen als auch nach außen öffnen und die Kinder zu mehr Verständnis, Toleranz und Mitgefühl hinführen.

So setzen wir uns für das ganze Schulhaus in jedem Monat ein Motto, das wir dann auch umzusetzen versuchen (z.B. wir begrüßen und verabschieden uns).

Wir tauchen in andere Kulturen ein, wir beteiligen uns an einem Hilfsprojekt für rumänische Kinder und laden zu den verschiedenen Vorhaben auch Menschen  mit entsprechenden Erfahrungen ein.

Wir versuchen die Vereine und Institutionen des Dorfes mit einzubeziehen und planen beispielsweise gemeinsam mit der Bibliothek einen Austausch mit Nikolaus Fischnaller vom Blindenzentrum.

 

Wichtig sind uns außerdem:

1.    Wir fördern das soziale und eigenverantwortliche Lernen und Handeln
           und üben Respekt und Achtung vor Mensch und Natur.

2.    Wir fördern unsere Schulgemeinschaft.

3.    Wir sind eine bewegungsfreudige und gesunde Schule.

4.    Uns ist die Umwelterziehung wichtig.

5.    Wir nützen die Zusammenarbeit mit Eltern und verschiedenen
       Institutionen und Vereinen.

 

  1. Wir fördern das soziale und eigenverantwortliche Lernen und Handeln

Patenschaften der Schüler aus der 5. Klasse mit den Kindern aus der  1.Klasse mit gemeinsamen Aktionen
Respektvoller Umgang in der Schulgemeinschaft
Angebot der offenen Unterrichtsformen nutzen
Öffnen der Klassen und stufenübergreifendes Lernen

  2. Wir fördern unsere Schulgemeinschaft

gemeinsame Feste, Feiern und Projekte
Einhalten der vereinbarten Regeln (Schulgebäude und Schulhof)
gemeinsame Ausflüge
gemeinsame Gestaltung der Eröffnungs- und Abschlussmesse

 

3.  Wir sind eine bewegungsfreudige und gesunde Schule

bewegte Zwischenpausen
körpergerechte Haltung und gesunde Ernährung (z.B. Fühlen, wie es schmeckt)
Klassenräume kindgerecht gestalten

   4. Uns ist die Umwelterziehung wichtig

Mülltrennung und Müllvermeidung
bewusster und sparsamer Umgang mit Energie – (Licht, Wasser und Strom)

 

5. Wir nützen die Zusammenarbeit mit Eltern und verschiedenen Institutionen und Vereinen

Kontakt und Zusammenarbeit mit dem Kindergarten
Kontakt mit der Mittelschule
Kontakt mit Gemeinde, Sozialsprengel, Sanitätseinheit und Forststation Lana
Bibliotheksstunden und Veranstaltungen in der Öffentlichen Bibliothek
Kontakt mit verschiedenen Vereinen im Dorf (Musikkapelle, Freiwillige Feuerwehr, Sportverein, Jungschar)
Kontakt zum Elternhaus
Elternvertreter im Klassenrat
Eltern, Großeltern, Verwandte als Experten im Unterricht
Kontakt mit dem Herrn Pfarrer (Klassenbesuche, Nikolausfeier)