Ergebnis Gruppe  

Ressourcen gemeinsam nutzen

 1) Bibliotheken

• gemeinsame Verfügbarkeit von Büchern, Zeitschriften, audiovisuellen Medien: jeder kann an allen Schulbibliotheken entlehnen;

• Zugriff zu den Katalogen für alle (Broschüre auflegen, im Internet postieren);

• Mittelschulbibliotheken zusammenlegen;

• Bibliotheksbestände mit Stadtbibliothek abstimmen;

2) Bestände an Materialien und Werkzeugen

• technisches Material (Videokamera, digitale Kamera, Datenprojektor) gemeinsam nutzen;

• Lehrmittel (Material für Integrationsschüler, Begabtenförderung) gemeinsam nutzen;

• Werkzeug für Projekte (Nähmaschinen, Brennofen, Mikroskope, Geräte zur Tonbearbeitung, Musikinstrumente) gemeinsam nutzen;

4) Räumlichkeiten und Immobilien

• Medienräume

• Aula magna der Mittelschule

• Garten und Treibhaus der Oberschule

• Turnhallen

• Computerräume gemeinsam nutzen;

5) Personelle Ressourcen

• „Experten“ unter den Lehrpersonen in den Bereichen Sport, Medien, Kunst, Theater, Sprachen, Musik schulstufenübergreifend einsetzen;

• Lehrpersonen mit nicht ganz vollen Lehraufträgen bei Projekten, Förderkursen, Neigungskursen, unterrichtsergänzender Tätigkeit Stunden auffüllen lassen und somit dem Lehrerabbau entgegenwirken.

Umsetzen müssen dieses Programm eigene Koordinatoren an den jeweiligen Zusammenarbeit mit den jeweiligen Fachlehrern und Direktor/inn/en und Schulräten.

Bis Ende des Schuljahres kann eine Erhebung durchgeführt werden bezüglich den Beständen an den jeweiligen Schulen.

2001-03-05 

Für die Arbeitsgruppe 

Carmen Steiner