| Bildung
und Erziehung
B
2 |
Lernort
Arbeitsplatz |
Zielgruppe
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Veranstaltung
für 25 Lehrpersonen der Mittelschule |
Schwerpunkte
|
Für
Schüler und Schülerinnen, welche das 15.
Lebensjahr vollendet haben und die bisher im schulischen
Rahmen nicht entsprechende Entwicklungsmöglichkeiten
für sich erkannt bzw. ergriffen haben, besteht
die Möglichkeit, im Rahmen konkreter Arbeitserfahrung
in der Berufs- und Arbeitswelt ihre Motivation zu
stärken und ihre Persönlichkeit zu festigen.
So
können Schüler und Schülerinnen auch
neue Perspektiven für den eigenen Bildungsweg
finden.
Die
Teilnehmer und Teilnehmerinnen erfahren, welche Chancen
ein solches Projekt bietet und welche Bedingungen
erfüllt sein müssen. |
Referent/in
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Eleonora
Gufler |
Zeit
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Mo
27. September 2010
14.30
– 17.30 Uhr |
Ort
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Grundschule
Schluderns |
Kursleiter/in
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Eleonora
Gufler |
B3
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Sich
in der Klassenführung stärken - Themenbezogene
Supervision |
Zielgruppe
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12
Lehrpersonen der Mittel- und Oberschule |
Schwerpunkte
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Themenbezogener
Erfahrungsaustausch unter der Anleitung einer Supervisorin:
Das persönliche Rollenverständnis in der
Führung reflektieren, Gruppenprozesse lenken,
das Lernumfeld bewusst gestalten: Methodenvielfalt
im Unterricht, Umgang mit schwierigen Situationen
in der Klasse, Zusammenarbeit im Kollegium stärken.
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Referent/in
Supervisorin
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Elisabeth
Graf |
Zeit
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27.September,
25. Oktober, 29. November 2010, 10. Jänner, 21.Februar
2011
Jeweils
von 15 bis 18 Uhr |
Ort
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Grundschule
Schlanders |
Kursleiter/in
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Daniela
Nagl |
B
5 |
Wertschätzende
Kommunikation |
Zielgruppe
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Veranstaltung
für 15 Lehrpersonen aller Schulstufen, der Berufschule,
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für Integration
und pädagogische Fachkräfte im Kindergarten
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Schwerpunkte
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Wer
gelernt hat, wertschätzend und respektvoll zu
kommunizieren, dem gelingt es leichter, eine tragfähige
Beziehung zum Gegenüber aufzubauen. Bei Meinungsverschiedenheiten
mit Kolleginnen und Kollegen oder bei schwierigen
Gesprächen mit Eltern, aber auch vor der Klasse,
kann man dann sicher und klar seine Position vertreten,
ohne dabei
das
Gegenüber zu verletzen. An diesen vier Nachmittagen
lernen die Teilnehmer/innen Methoden wertschätzender
Gesprächsführung kennen und können
sich darin üben. |
Referent/in
Supervisorin
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Ulrike
Obermair |
Zeit
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Montag,
4. Oktober 2010
Montag
18. Oktober 2010
Montag
08. November 2010
Montag
29. November 2010 jeweils von 15 – 18 Uhr |
Ort
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Mittelschule
Prad |
Kursleiter/in
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Daniela
Nagl |
B
8 |
Disziplin
– kein Schnee von gestern |
Zielgruppe
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Lehrkräfte
bis zur 6. Klasse (Ist auch für höhere Klassen
interessant, aber da ist dann manches auch nicht umsetzbar.
Die Prinzipien jedoch gelten.) |
Schwerpunkte
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Viele
engagierte Lehrkräfte erleben tagtäglich,
dass schöne Lerneinheiten, die sie mit großem
Arbeitsaufwand vorbereitet haben, von undisziplinierten
Klassen zunichte gemacht werden.
Vor
jeglichem Anbieten von Lerngelegenheiten, vor jeglichem
Unterrichten muss jedoch erst einmal der „eigentliche“
Lehrplan umgesetzt werden: Es muss ein Umfeld geschaffen
werden, das Lehren und Lernen überhaupt möglich
macht.
Ohne
die Bereitschaft der Schüler, Regeln grundsätzlich
zu akzeptieren und ohne ihr Bemühen, diese auch
einzuhalten, ist „schöner“ Unterricht nicht machbar.
In
diesem Seminar wird gezeigt, wie Schritt für
Schritt ein funktionierender Ordnungsrahmen aufgebaut
werden kann. Disziplin wird nicht verstanden als Unterdrückung,
sondern als Bereitschaft, sich konstruktiv in eine
Gruppe einzubringen und dabei eigene Bedürfnisse
auch einmal hintan zu stellen.
Alle
Handlungsstrategien, die vorgestellt und gemeinsam
mit Leben erfüllt werden, stammen aus jahrzehntelanger
Unterrichtspraxis und haben sich vielfach, auch bei
sehr schwierigen Schülern, bewährt.
Einige
Schwerpunkte:
Schritt
für Schritt zu einer funktionierenden Ordnungsstruktur
– Disziplinkiller und Disziplinerzeuger – Wie man
mit Störungen umgehen kann – Prävention
ist besser als jede Therapie – Vor der Pubertät,
nach der Pubertät - Auch Lehrer haben Menschenwürde
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Referent/in
|
Christina
Buchner |
Zeit
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Freitag
22. Oktober 18.15 bis 21.15 Uhr und Samstag 23. Oktober
9.00 bis 18.00 Uhr |
Ort
|
SSP
Prad |
Kursleiter/in
|
Christiane
Pircher |
BE
9 |
Das
Pädagogische Beratungszentrum Schlanders – ein
Unterstützungsangebot vor Ort |
Zielgruppe
|
Veranstaltung
für 22 Lehrpersonen aller Schulstufen, der Berufs-
und Fachschule, sowie Mitarbeiterinnen für Integration
und für Erzieherinnen im Kindergarten |
Schwerpunkte
|
Die
Mitarbeiterinnen stellen anhand von praktischen Beispielen
ihren jeweiligen Arbeitsbereich vor. Daraus soll deutlich
werden, mit welchen Anliegen man sich an das Pädagogische
Beratungszentrum wenden kann, wie wir arbeiten und
wo die Möglichkeiten und Grenzen unserer Beratungstätigkeit
liegen. Im Anschluss daran ist Zeit für Fragen
und Austausch |
Referent/in
|
Die
Beraterinnen des Pädagogischen Beratungszentrums
Schlanders |
Zeit
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Montag,
25. Oktober 2010 von 15.00 -17.30 Uhr |
Ort
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Sitzungssaal
der Schlandersburg |
Kursleiter/in
|
Beraterinnen
des PBZ Schlanders |
BE
11 |
Sexualisierter
Gewalt entgegenwirken |
Zielgruppe
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Veranstaltung
für 25 Lehrpersonen der Grund- und Mittelschulen
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Schwerpunkte
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Themen
der Veranstaltung sind: Merkmale von sexualisierter
Gewalt/von sexuellem Missbrauch, Fakten zu Betroffenen
und Tätern/Täterinnen, Signale und Symptome,
Umgang bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch, Informationen
über Hilfsangebote und rechtliche Fragestellungen,
Möglichkeiten der Prävention im Schulalltag
sowie konkrete Arbeitsmaterialien für den Unterricht
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Referent/in
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Annalies
Tumpfer |
Zeit
|
Mittwoch
17. November, 01. Dezember 2010, 09. Februar 2011
von 15.00 bis 18.00 Uhr |
Ort
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Mittelschule
Schlanders |
Kursleiter/in
|
Reinhard
Karl Zangerle |
BE
14 |
Lernende
erfolgreich beraten |
Zielgruppe
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24
Lehrpersonen der Grund- und Mittelschulen |
Schwerpunkte
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Grundlagen
einer erfolgreichen Lernberatung sind die wertschätzende
Wahrnehmung der Schülerinnen und Schüler
mit ihren Stärken und Schwächen und die
Bereitschaft der Lernenden, sich mit der eigenen Lernentwicklung
auseinander zu setzen. Lehrpersonen sind dabei auf
ihre Beobachtungen und die Mitarbeit der Lernenden
angewiesen und brauchen neben theoretischem Wissen
die Kenntnis von Instrumenten.
Die
Teilnehmenden erhalten in der Fortbildung Anregungen
und konkrete Hilfen, um Lernberatung im eigenen Unterricht
erfolgreich umzusetzen. |
Referent/in
|
Karin
Tanzer und Eleonora Gufler |
Zeit
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Freitag
03. Dezember 2010 und Montag 13. Dezember 2010 von
14.30 bis 17.30 Uhr |
Ort
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Mittelschule
Latsch |
Kursleiter/in
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Gisela
Kaserer Nagl |
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