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Die
Daten, die uns über die Lehrerfortbildung vorliegen, zeigen uns,
daß diese einen hohen Grad an Wirksamkeit erreicht.
Ich
möchte nur auf zwei Elemente hinweisen: Der Schulalltag in der Grundschule
ist deutlich verändert worden. Das Leben und Lernen in den meisten
Südtiroler Grundschulklassen ist vielfältiger, differenzierter,
kindgemäßer, aber nicht weniger anspruchsvoll als vor 10 Jahren.
Die Grundschulreform ist nicht bei einer Strukturveränderung stehen
geblieben, sondern ist Hand in Hand mit einer Verbesserung des Lernens
und der Lernbedingungen gegangen. Die Fortbildung hat dazu einen
wesentlichen Beitrag geleistet.
Die
Untersuchung der Schülerleistungen, die wir durchgeführt haben,
zeigen deutlich, daß die Leistungen in jenen Klassen höher sind,
in denen Lehrpersonen nach Konzepten unterrichten, die wir in der
Lehrerfortbildung in den letzten Jahren in den Vordergrund gestellt
haben.
Ich
könnte genügend weitere Elemente anführen. Sie zeigen alle: Die
Lehrerfortbildung in Südtirol ist wirksam.
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