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Siviero
Carmen: Insegnare letteratura. I dati, le riflessioni,
le proposte. Gli esiti di una ricerca nell'ambito dell'
educazione letteraria in L2 / Bozen: Pädagogisches
Institut 2002. -240 S.- (Beiträge zu Erziehung und
Unterricht in Südtirol, Band 15) |
Dante,
Boccaccio, Pavese …
Ist es sinnvoll, den deutschsprachigen Schülerinnen und
Schülern der Oberstufe im Zweitsprachenunterricht italienische
Literatur zu vermitteln? Welchen Stellenwert nimmt der Literaturunterricht
bei den Schülerinnen und Schülern, bei den Lehrerinnen
und Lehrern ein?
Mittels Fragebögen, Interviews und Klassenbesuchen hat
die Autorin Carmen Siviero Schüler/Schülerinnen
wie Lehrer/Lehrerinnen in ganz Südtirol zum Literaturunterricht
in der Zweiten Sprache Italienisch befragt.
Das Ergebnis dieser intensiven und breit angelegten Untersuchung
ist ein höchst interessantes, vielseitiges und umfassendes
Bild über Zugänge zur Literatur, über den Spracherwerb.
Sehr aufschlussreich für alle Lehrenden - nicht nur der
Oberstufe - sind die Aussagen der Schüler/Schülerinnen,
die sich auf ihr Verhältnis zur Schule, zum Lernen allgemein
und besonders zu den Lehrpersonen beziehen.
Vergriffen!
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