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Kinder
machen Bücher / hrsg. von Maria
Theresia Rössler .- Bozen: Pädagogisches Institut
2005 , 48 S.: Ill. – (Projektberichte aus dem Pädagogischen
Institut 13)
Das
Buch ist gegen eine Schutzgebühr am Pädagogischen
Institut erhältlich.
 8,00
€
Mail:
pi@schule.suedtirol.it
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Wenn
vom Büchermachen die Rede ist, sind Kinder schnell begeistert:
ein Buch mit eigenen Geschichten machen, mit eigenen Bildern und
selbst gebunden …
Nur–
wie werden Bücher gemacht? Diese Publikation dokumentiert
in eindrucksvoller Weise und sehr anschaulich die einzelnen Arbeitsprozesse,
die für die Gestaltung eines Buches notwendig sind.
Sie
regt zum Nachahmen an und erleichtert die Umsetzung in der eigenen
Klasse.
Die
Bausteine
In
klar gegliederten Kapiteln, Bausteine genannt, werden die einzelnen
Arbeitsschritte beschrieben, die notwendig sind, um ein Buch zu
gestalten. Viele Fotos zeigen, wie viel Spaß die Arbeit
den Kindern gemacht hat.
Baustein1
Von
der Idee zur fertigen Geschichte
Baustein
2
Das
Buch entsteht: Planung, Visualisierung und handwerkliche Arbeitsschritte
Baustein
3
Präsentation
im Klassenverband und in der Öffentlichkeit
Bozen,
die Literaturstadt für Kinder
„Kinder
machen Bücher“ nannte sich ein Projekt, das im Schuljahr
2004/20005 vom Jugend- und Kinderbuchzentrum des Südtiroler
Kulturinstituts konzipiert und in Zusammenarbeit mit der Gemeinde
Bozen durchgeführt worden war.
Mit
der Dokumentation wollen die Herausgeberin Maria Theresia Rössler
und die „Büchermacherinnen“ Franziska Biermann und Antje
von Stemm – beide Autorinnen sind bereits mit renommierten Buchpreisen
ausgezeichnet worden – die Begeisterung der Kinder einfangen,
die beeindruckende Vielfalt und Qualität der Projektergebnisse
aufzeigen und Einsatz und Leistung aller Beteiligten, vor allem
aber der Kinder, gebührend würdigen.
Das
Besondere
Das
Besondere am Projekt war das professionelle Lektorat, das die
Schülerinnen und Schüler erhielten. Susanne Koppe, von
Beruf Lektorin, zeigte den Kindern Stärken und Schwächen
ihrer Texte auf, erarbeitete gemeinsam mit ihnen Verbesserungsvorschläge
und bereitete gemeinsam mit ihnen die Texte für das Buch
vor.
Diese
Erfahrung war neu für die Kinder, auch für die Lehrerinnen
und Lehrer, dafür aber von umso größerer Nachhaltigkeit.
Unter
der Adresse http://www.auserlesen-ausgezeichnet.de/bozen
können die Geschichten vor und nach dem Lektorat in der
gesamten Länge gelesen werden.
Neunzig
kleine Bücher
Dass
ein Buch auch von seiner Gestaltung lebt, erfuhren die Schülerinnen
und Schüler bei den Treffen mit den beiden Künstlerinnen.
In diesen Begegnungen wurde die visuelle Umsetzung eines Textes
besprochen.
Stichworte
dafür waren:
