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hrsg.
vom Pädagogischen Institut. 2. Aufl. Bozen :
Pädagogisches Institut, 1997. Ill. -
Programmheft
zum Südtiroler Lesejahr 96/97 "Leseräume-Leseträume"
für den Kindergarten und die beider ersten Klassen der Grundschule.
Die kleinformatige und farbig illustrierte Broschüre mit eingenüpftem
Lesezeichen enthält eine Fülle von brauchbaren Anregungen
zum Thema "Ein Jahr voller Bilderbuch(t)räume im Kindergarten"
und zum Kindergarten-Lesealltag, bietet aber auch Hilfe bei
organisatorischen Fragen: Adressen, Telefonnummern, Checklisten
für Buchausstellung, Elternabend und Autorenbegegnung.
Vergriffen!

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Vorschulübungen
einmal anders / hrsg. vom Pädagogischen Institut. Bozen
: Pädagogisches Institut, 1996. 39 S. : Ill. -
Eine anschaulich
gestaltete Alternative zu den sogenannten Arbeitsblättern,
die in unüberschaubarer Menge auf dem Markt angeboten werden.
Die Handreichung will Hilfe anbieten, vom wahllosen oder unüberlegten
Einsatz vorgefertigter Arbeitsblätter wegzukommen, und Mut
machen, mit den Kindern Situationen aus ihrer unmittelbaren
Erfahrungswelt aufzugreifen und für die Vorschulerziehung
positiv zu nutzen.
Vergriffen!

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Zusammenarbeit
zwischen Kindergarten und Grundschule / hrsg. vom Pädagogischen
Institut. Bozen : Pädagogisches Institut, 1996.
60 S. : Ill. -
Kindergärtnerinnen
und Lehrerinnen haben in dieser farbig illustrierten Broschüre
gemeinsam versucht aufzuzeigen, wie vielfältig Zusammenarbeit
zwischen Kindergarten und Grundschule sein kann, und versucht
anzuregen, auch selbst bei der Zusammenarbeit aktiv zu werden.
Vorgestellt werden Modelle und Erfahrungsberichte verschiedenster
Aktivitäten, Berichte über gemeinsame Konzeptarbeit und kommentierte
Auswahllisten von Bilder-, Vorlese- und Fachbüchern sowie
Musikkassetten.
Vergriffen!

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hrsg.
vom Pädagogischen Institut. Bozen : Pädagogisches
Institut, 1996. Ill. -
Ringmappe
mit einer Sammlung verschiedener Themen, die in der Kindergartenarbeit
neu und unbewältigbar erscheinen. Bisher erschienen sind 3
Einheiten: "Konfliktsitationen im Kindergarten",
"Außenseiter" und "Wer glaubt noch an den Klapperstorch?
Sexualerziehung im Kindergarten". Jede dieser Einheiten
gliedert sich in einen Thementeil, einen praktischen Teil,
einen Infoteil und einen Teil mit Erfahrungsberichten. Zwei
weitere Themen sind zur Zeit in Ausarbeitung und werden als
Ergänzung nachgeliefert: "Reizüberflutung" und "Kinder
aus anderen Kulturen".
Vergriffen! |
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