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Zusammen leben und lernen 1

Manfred Hahn
Mitschüler aus Italien, aus der Türkei, aus Spanien
DIN A 4 Heft, 48 Seiten
Kopiervorlagen aus der Reihe Prögel Praxis: Unterrichtsmaterial 21
Oldenbourg Verlag, München, 1993

Empfehlung zur Schulstufe: 4./5.Klasse Grundschule, Mittelschule

Das Heft präsentiert spielerische Annäherungen an das Herkunftsland von - auf Deutschland bezogen - ausländischen Kindern einer Schulklasse, oder an das Land, aus dem deren Eltern oder Großeltern eingewandert sind. Dabei werden Themen wie die Sprache, das Brauchtum, die Literatur, die Kunst, die Religion, die Küche usw. berührt.

Das Buch möchte eine Hilfe sein, um deutschen Kindern die Heimat ihrer MitschülerInnen nahe zu bringen, die ja oft auch Urlaubsziel der eigenen Familie ist. So wollen die Autoren, dass die Kinder aus den entsprechenden Ländern miteinbezogen werden, damit ihren KlassenkameradInnen in Deutschland die Bedeutung ihrer kulturelle Wurzeln verständlich werden. Auch werden gemeinsame Lernschritte aller Kinder der Klasse vorgeschlagen, die über das Kennen lernen und die vertiefte Auseinandersetzung mit den Unterschieden zur gegenseitigen Bereicherung führen sollen.

Auf die Realität an Südtirols Schulen bezogen ist das Heft nur bedingt brauchbar. Die eine oder die andere Methoden ist bei entsprechender Aufbereitung durchaus auf andere Herkunftsländer anwendbar (Klassennamenteppich, Luftballonreise über die Landkarte, Gegenüberstellung Christentum-Islam...). Im Allgemeinen ist das Heft aber sehr länderspezifisch. Schade ist auch, dass das Heft nicht die geschlechtsneutrale Sprache verwendet.

Hermann Barbieri – Mitglied der Arbeitsgruppe für interkulturelle Erziehung „Kennen lernen um zu verstehen" am Pädagogischen Institut


© Pädagogisches Institut Bozen
Zuletzt aktualisiert am 11.06.2007