Teachers' Notes for Teachers

Die vorliegende Handreichung ist eine Sammlung von theoretischen Überlegungen und praktischen Beispielen zu zentralen Bereichen des Lehrplans "Englisch an der Mittelschule" - gedacht als ein zusätzlicher Kommentar und als praktische Hilfe für Englischlehrer/innen.
Relevante und aktuelle Aspekte der modernen Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbstheorie werden praxisbezogen und verständlich dargelegt. Die einzelnen Kompetenzbereiche, Hören und Verstehen, Umgang mit Texten, Schreiben, Sprechen, Einsicht in Sprache, werden aus Gründen der Übersichtlichkeit und besseren Analysierbarkeit in getrennten Kapiteln behandelt; sie sollten jedoch im Unterricht keineswegs gesondert voneinander unterrichtet werden. Zahlreiche praktische Beispiele und Tipps für unterrichtsergänzende Aktivitäten zeigen auf, dass sprachliches Handeln immer mehrere Fertigkeiten einschließt, die einander wechselseitig bedingen und beeinflussen.
Auch in den zwei Gastbeiträgen steht sprachdidaktisches Handeln im Mittelpunkt, und Ansätze für eine fruchtbare Zusammenarbeit mit den Lehrer/innen der Erst- und Zweitsprache werden aufgezeigt.