Il fascicolo
affronta il problema della scrittura di sintesi in Italiano
L2 nell'area del biennio. Raccoglie i risultati di un gruppo
di lavoro che si è cimentato nell'analisi teorica e
nella realizzazione pratica della scrittura di sintesi, nella
convinzione che fosse necessario prestare maggiore attenzione
ai formati testuali sintetici per le competenze linguistiche,
testuali e metacognitive che essi contribuiscono a sviluppare
e per la pervasività della loro presenza nella vita
quotidiana. E' pratica comune infatti ricorrere ad appunti,
annunci, biglietti, schemi ecc., per non parlare dei testi
veicolati dai nuovi mezzi di comunicazione, quali l'e-mail
e l'SMS.
Nel
volume viene esposto il percorso seguito dal gruppo di lavoro.
Si approfondisce, sul versante teorico, il tema delle macrooperazioni
coinvolte nella sintesi e si offrono alcuni esempi elaborati
dai docenti che hanno partecipato al progetto. Si espone,
inoltre, la varietà dei formati testuali sintetici
praticati in lingua tedesca e li si pone a confronto con
quelli utilizzati nella lingua italiana. Le operazioni per
arrivare alla sintesi vengono analizzate nelle loro fasi
e vengono indicati opportuni esercizi di rinforzo.
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