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Schulentwicklung heißt Entwicklung der Lehrperson. Deren
individuellen Stärken zu entfalten, Unterricht und Erziehung
als deren subjektives Konzept - unter Einbezug methodischer Hilfen
- zu entwickeln, damit Qualität zu schaffen, das sollte eine
Lehrperson auf der langen Reise durch ihr Schulleben spätestens
irgendwann erlernen.
Wir haben dazu eine diplomierte Form eines Fortbildungsprogramms
entwickelt, aus dem Verschiedenes vorgestellt und aktiv erprobt
werden kann. Wen das interessiert, der…
Workshop
von Oskar Seitz
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Dr. phil. Oskar Seitz, auch Diplom-Psychologe, war auch sechs
Jahre als Lehrer in Grund- und auch Hauptschulen tätig,
arbeitet auch in der Lehrerbildung am Lehrstuhl für
Schulpädagogik der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät
der Universität Erlangen-Nürnberg in Nürnberg;
Arbeitsschwerpunkte auch Reformpädagogik, pädagogische
Problemsituationen, Schulentwicklung.
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| Hat auch wichtige Lebensbegleiter: Rike, Julia
und Maxi. [Wen's stört, der kann "auch" auch
überlesen.] |
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