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Die deutsche Schule in Südtirol beteiligt sich an der DESI
Untersuchung - (Deutsch Englisch Schülerleistungen International)
Die deutsche Schule in Südtirol beteiligte sich im abgelaufenen
Schuljahr im Rahmen des Maßnahmenpakets des Sprache(en)lernens
an der von den Kultusministern der Länder in der Bundesrepublik
Deutschland in Auftrag gegebenen Untersuchung der Schülerleistungen
der 9. Klassen in den Fächern Deutsch und Englisch. In Südtirol,
wo das Projekt vom Pädagogischen Institut und dem Deutschen
Schulamt getragen wird, beschränkte sich die Untersuchung
auf das Fach Deutsch, da die Englischkenntnisse aufgrund der unterschiedlichen
Lehrpläne nicht vergleichbar sind.
Für die deutsche Schule
in Südtirol ist dies eine einmalige Chance, genaue Informationen über
den Sprachstand der Schülerinnen und Schüler zu erhalten.
Ziel der DESI Studie ist die Erklärung der sprachlichen Leistungen der Schülerinnen und Schüler durch
- individuelle,
- unterrichtliche,
- schulische und
- familiäre Faktoren.
Aussagekräftige Daten
zu den Fähigkeiten der Zielgruppe im aktiven und passiven
Sprachgebrauch werden erhoben und Optimierungsansätze für
den Unterricht aufgezeigt. Testaufgaben und Fragebögen liefern
wertvolle Informationen über die Qualität des Lernens
und Lehrens.
Folgende Bereiche wurden untersucht:
- Leseverständnis,
- Wortschatz,
- Grammatik/Sprachbewusstheit,
- Kommunikation/Argumentation,
- Rechtschreibung
und
- Textproduktion.
Der Bereich mündliche Kommunikationsfähigkeit wurde ausgeklammert.
Mit den Fragebögen an die Eltern, Schülerinnen und Schüler,
Lehrkräfte und Direktorinnen und Direktoren wurden Informationen über
jene Bedingungen des Lernens erhoben, die sprachliche Leistungen
beeinflussen können.
Die Studie soll sowohl Erklärungsansätze für unterschiedliche
Leistungsentwicklungen als auch Grundlagenwissen für bildungs-
und schulpolitische Planung bzw. Aktivitäten liefern.
Die Schulen werden im Herbst 2004 eine Rückmeldung in Form
von zusammengefassten Daten erhalten, die keine Zuordnung auf die
Schülerinnen und Schüler und die beteiligten Lehrpersonen
und deren Unterricht zulassen werden.
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