Oberschulzentrum Sterzing
 

Besichtigung des Deutschen Museums in München zum Themenschwerpunkt "Industrielle Revolution"

 

Der Lehrausflug fand am 17. Februar statt. Beteiligt waren die 4a RG und die 4A HOB mit den Professoren Dr. Karl Eller, Dr. Evelyn Frötscher und Dr. Karla Wild. Herr Graf und Frau Ulrich begleiteten uns durch die verschiedenen Abteilungen des großen Museums. Die Führung dauerte zwei Stunden und danach hatten wir noch die Gelegenheit, auf eigene Faust das eine oder andere Exponat genauer zu betrachten.

 

 

Am Anfang der Industrialisierung steht die Dampfmaschine, deren Entwicklung bereits Ende des 17. Jahrhunderts begann. Papin, Newcomen, Watt - das sind die Namen, die als Erfinder dafür gelten. Die Maschinen, so wurde uns erläutert, verursachten unzählige Arbeitsunfälle. Und die Arbeitsbedingungen waren auch sehr schlecht, da die Maschinen sehr laut waren. Zudem war die Luft sehr stickig.

 

Die Textilverarbeitung zählt zu den ältesten Techniken der Menschheitüberhaupt. Einen großen Fortschritt in der Entwicklung der Spinnräder stellt die "Spinning Jenny" dar. Weitere Webstühle verbesserten das Verfahren der Stoffverarbeitung und trugen außerdem entscheidend zur Produktionssteigerung bei.

 

In der Abteilung "Schifffahrt" wurden uns wahrheitsgetreue Nachbildungen von Schiffen aus den verschiedenen Jahrhunderten, u. a. die "Maria" des Christoph Kolumbus oder die Titanic oder auch U-Boote Anfang des 20. Jahrhunderts gezeigt. Gerade in diesem Bereich wird deutlich, dass viele neue Berufe entstanden.

 

In der Abteilung "Luft- und Raumfahrt" wurde uns anhand von zahlreichen Exponaten vermittelt, dass der Traum vom Fliegen sehr alt ist. Aktuelle Beispiele der Industrialisierung im 20. Jahrhundert - z. B. die begehbare Hängebrücke mit zwei Hauptseilen, der Sputnik oder die V2-Rakte - rundeten die zweistündige Führung ab.

 

Highlight für jeden waren wohl die sehr lautstarken Vorführungen in der Abteilung "Starkstromtechnik" bei Wechselspannungen bis 1 Mio Volt sowie das Experiment mit dem Faradayschen Käfig und dem Beweis von dessen Schutzwirkung.

 

Die Schüler der 4A HOB

 

 

 

 

 

 

 

 


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