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Persönlichkeitsbildung
Unsere Schulgemeinschaft unterstützt den Jugendlichen in seiner Persönlichkeitsentwicklung, indem seine
natürlichen Fähigkeiten ausgebaut und neue Interessen geweckt werden. Unser Ziel ist es darüber hinaus,
den Jugendlichen zu Offenheit und Wertschätzung den Mitmenschen gegenüber hinzu-führen. Um ihn
zu konstruktiver Auseinandersetzung mit sich selbst und seiner Umwelt zu befähigen, fördern wir seine
Dialog-, Konflikt- und Kritikfähigkeit. |
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Sachwissen und Arbeitstechniken
Unsere Schulgemeinschaft vermittelt dem Jugendlichen die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten,
die den Einstieg in die Arbeitswelt oder den Zugang zu weiter-führender Ausbildung ermöglichen. Wir
befähigen den Jugendlichen, sich selbständig Zugang zu Informatio-nen zu verschaffen und schulen seinen
kritischen Umgang mit den multimedialen Einflüssen unserer Gegenwart. Wir fördern seine Eigeninitiative,
seine schöpferischen Kräfte und seine Bereitschaft zu lebens-langem Lernen.
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Leben in der Gemeinschaft
In der Auseinandersetzung mit sich selbst, den Mit-schülern und dem Lernumfeld führt unsere Schulge-meinschaft
den Jugendlichen hin zu verantwortungs-bewusstem Denken und Handeln. Das Lernklima ist
durch gegenseitige Wertschätzung geprägt. Persönliche Leistungsbereitschaft und gegenseitige Unterstützung
werden gleichermaßen angestrebt und gepflegt, nicht zuletzt als Voraussetzung für erfolgreiches
Arbeiten in der Gruppe. Unsere Schulgemeinschaft fordert Verlässlichkeit in der Erfüllung gemeinsam
getroffener Vereinbarungen. |
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Schule als Teil der Gesellschaft
Unsere Schulgemeinschaft tritt bewusst in Wechsel-wirkung mit dem gesellschaftlichen Umfeld. Im Rah-men
unserer schulischen Tätigkeit setzen wir uns mit der außerschulischen Wirklichkeit auseinander und
bringen uns auch selbst in die Gesellschaft bzw. Öffentlichkeit ein. Besonderen Stellenwert genießt in
diesem Zusammenhang der Kontakt mit dem Eltern-haus des Jugendlichen. |
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Transparenz und Effizienz
Unsere Schulgemeinschaft achtet auf klare Zielvor-gaben, zweckdienliche Regeln, kurze Informationswege
sowie nachvollziehbare und -soweit möglich- demokratische Entscheidungsfindung. Jedes Mitglied der
Schulgemeinschaft soll sich dadurch mit dem Schulgeschehen identifizieren können. |
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Entwicklung und Überprüfung
der Zielvorgaben
Unsere Schulgemeinschaft überprüft laufend ihre Zielvorgaben und die Wege ihrer Umsetzung. Wir orientieren
uns dabei an den aktuellen Entwicklungen in Schule und Gesellschaft. Unsere Schulgemeinschaft
überprüft sich selbst in der Erreichung ihrer Zielvorga-ben. Diese Überprüfung erfolgt durch die Mitglieder
der Schulgemeinschaft und in gemeinsamer Absprache. |
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Förderung und Integration
Durch Nachmittagsbetreuung und flexible Unterrichts-gestaltung unterstützt unsere Schulgemeinschaft
Schüler mit Leistungsschwächen und wenn außer-schulische, speziell durch Leistungssport bedingte Erfordernisse
dies notwendig machen. Wir bieten besonders interessierten oder begabten Schülern die Möglichkeit,
Lerninhalte über den normalen Unterricht hinaus zu vertiefen und zusätzliche Kompetenzen zu
entwickeln. Unsere Schulgemeinschaft ist bestrebt, Integration im weitesten Sinne des Wortes als
unterstützende Maßnahmen jenen zukommen zu lassen, die solcher Maßnahmen bedürfen. |
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