Schulsprengel Vintl

Grundschule Obervintl

Die Schule stellt sich vor

An unserer Schule wurde nach einem Jahr Probezeit (Schuljahr 2002/03) die Fünf - Tagewoche eingeführt. Daher haben wir an den Dienstagen und Donnerstagen Nachmittagsunterricht (13:30 - 15:00 Uhr). Die Schüler der ersten Klasse haben nur an den Dienstagen nachmittags Unterricht. Der Vormittagsuntericht beginnt täglich um 7.45 Uhr und endet um 12.45 Uhr. An 7 Samstagen findet Unterricht statt.

Aufgrund der geringen Schülerzahl hat Obervintl nur eine dreiklassige Grundschule. Heuer sind die 1. und 2. Klasse sowie die 4. und 5. Klasse in einem Klassenverband. Die Grundschule verfügt über relativ große Klassenräume und genügend Ausweichräume, die beim Abteilungsunterricht bzw. Teamunterricht von großem Nutzen sind. Zu bemängeln ist der viel zu kleine Turnraum, der den Bewegungsdrang der Schüler total einengt. Die neue Turnhalle wird in Kürze fertiggestellt.

1. und 2. Klasse

Schüleranzahl: 9

1. Kl.: 2 Buben,
2 Mädchen

2. Kl.: 1 Bub,
4 Mädchen

3. Klasse

Schüleranzahl: 10

2 Buben

8 Mädchen

4. und 5. Klasse

Schüleranzahl: 14

4. Kl.: 5 Buben,
4 Mädchen

5. Kl.: 2 Buben,
3 Mädchen

Erziehungsziele

Wir legen im heurigen Schuljahr besonderen Wert auf folgende Schwerpunkte:

EMOTIONALE BILDUNG

Die Schüler sollen

• eigene Bedürfnisse, Stärken und Vorlieben wahrnehmen und sie mithilfe geeigneter Kommunikationsformen zum Ausdruck bringen
  
• sich Neues zutrauen, unter mehreren Möglichkeiten auswählen und zur Entscheidung stehen
  
• über Konflikte sprechen und mit anderen nach Formen der Bewältigung suchen
  
• Beziehungen zu Gleichaltrigen und zu Erwachsenen aufbauen
  
  

POLITISCHE BILDUNG

Die Schüler sollen

• Regeln respektieren, über ihren Sinn und Zweck nachdenken, Meinungen in geeigneter Form mitteilen und angemessen begründen
  
• die anderen achten und ihnen helfen
  
• in der Klasse und Schulgemeinschaft Aufgaben und Verantwortung übernehmen
  
• Angebote von öffentlichen Einrichtungen sinnvoll nutzen
  

GESUNDHEITSFÖRDERUNG

Die Schüler sollen

• Schutz- und Risikofaktoren für die eigene Gesundheit einschätzen und sich vorbeugend verhalten
  
• sich für das eigene Wohlbefinden aktiv einsetzen und den eigenen Körper pflegen
  
• den Zusammenhang zwischen ausgewogener Ernährung, Gesundheit, Wachstum und körperlicher Aktivität beschreiben und die eigenen Essgewohnheiten bewusst pflegen
  

UMWELTBILDUNG

Die Schüler sollen

• den Einfluss des Menschen auf die Umwelt aufzeigen
  
• über die Verantwortung des Menschen im Umgang mit der Natur und deren Ressourcen nachdenken, darüber sprechen und sich entsprechend verhalten
  

MOBILITÄTSBILDUNG UND VERKEHRSERZIEHUNG

Die Schüler sollen

• sich als Fußgänger und als Radfahrer an Verkehrsregeln halten, Gefahren einschätzen und auf andere Verkehrsteilnehmer Rücksicht nehmen
  
• in öffentlichen Verkehrsmitteln auf andere Rücksicht nehmen und sich gesetzeskonform verhalten
  

KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSTECHNOLOGIE

Die Schüler sollen

• digitale Medien in verschiedenen Fächern selbstständig für das eigene Lernen nutzen
  
• Informationen finden, auswählen und aufbereiten und mit Hilfe der digitalen Medien präsentieren
  
• Mit digitalen Medien kritisch und verantwortungsvoll umgehen
  
• Auswirkungen der digitalen Medien auf das eigene Umfeld einschätzen