Bewertungen zum gesellschaftlichen Hintergrund

Ergebnisse der Bewertung zum gesellschaftlichen Hintergrund

Mit der nebenstehenden Abbildung wurde im Kommentar verdeutlicht, dass sich sowohl Schüler und Schülerinnen als auch Lehrer und Lehrerinnen in einem Strom kultureller Entwicklung befinden.
Interpretation:			Eine weitere Bewertung, was gewollt wird, wurde nicht gegeben. Daraus kann aber die Bewertung erschlossen werden: "Alles fließt" und ist durch "Schule" unbeeinflussbar. Also kann man sich - prinzipiell gesehen - nur anpassen, was nicht ausschließt, dass der Einzelne sich auch verweigert. Verweigerungen sind aber eine pasive Haltung und kein aktives "Widerstand leisten", was von derselben Gruppe als Lernziel gefordert wurde.

© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000