Über Lärm und Ton können wir ohne weitere Schwierigkeiten unser Wohlsein und Unbehagen voll zum Ausdruck bringen. Passiert das gezielt nützt es uns und dem Zuhörer. Dem musikalischen Spielen und Gestalten mit Kindern sind, je nach Begabung, Erfahrung und Phantasie, keine Grenzen gesetzt. Das gilt sowohl vom Material her (Instrumente, Eigenbau, Geräte) wie auch von den Inhalten.

„Elementare Musik“, so formuliert Carl Orff selbst, „ist nie Musik allein, sie ist mit Bewegung, Tanz und Sprache verbunden, sie ist eine Musik, die man selbst tun muss…, für jeden erlern- und erlebbar, dem Kind gemäß“.

Wir haben so gearbeitet.

HERSTELLWERKSTATT: Mit dem Werken an Schellenkränzen aus verschiedenen Materialien, Trommeln, Kastagnetten, Klangstäben, Sheker, Glocken…., am selbständigen Arbeiten Eigenwertschätzung fördern, die Eigenart vieler verschiedener Materialien kennen lernen, spielend geschicklichkeits- und feinmotorische Übungen ausführen, phantasievolles Dekorieren erproben und Ausdauer üben.

MUSIKWERKSTATT. Über Spiele, Silbenreihen und Verse rhythmische Elemente und
musikalische Motive mit allen Kindern zu einem freien, ungehemmten musikalischen Orchesterspiel gelangen.

Mitarbeiter Max Castlunger und Eveline Vinatzer