Um einen reibungslosen Unterricht organisieren zu können, bedarf es nicht nur der Qualifikation und des Engagements der einzelnen Lehrpersonen, sondern auch der fruchtbaren Zusammenarbeit in verschiedenen Arbeitsgruppen und Gremien.

Regelmäßige Treffen von Regel- und Integrationslehrpersonen ermöglichen den positiven schulischen Fortschritt auch von SchülerInnen mit verschiedenen Behinderungen.