Spieletag  
Am Mittwoch, 7. Dezember wird der Stundenplan nach der Pause aufgelöst und statt des normalen Unterrichts stehen Spiele am Programm  -  da das Spielen die Geselligkeit, die Kommunikations­fähigkeit und auch intellektuelle Fähigkeiten fördert. Auch  heuer soll der Spieletag nicht außerhalb der Schule, sondern an unserer Schule stattfinden. Die SchülerInnen bringen ihre eigenen Spiele mit und stehen somit auch als Spielleiter/-experten zur Verfügung.

WENTER-Fasching
Am Unsinnigen Donnerstag (16.2.2012) ist nur bis zur Pause Unterricht.
Die einzelnen Klassenräte überlegen autonom, was sie an diesem Tag unternehmen möchten. Maskierte können wiederum ab der zweiten Stunde in die Aula bzw. die Turnhallen kommen, wo ein kleines Programm stattfindet. Interessierte Lehrpersonen übernehmen die Organisation. Die schönsten Masken werden – wie auch in den vergangenen Jahren – an einem noch zu fixierenden Tag - prämiert.

Umweltsiegel - Weiterführung des Projekts
Auch heuer wieder wird sich die ganze Schulgemeinschaft (SchülerInnen, Lehrpersonen und auch das nicht unterrichtende Personal) mit Umweltfragen befassen, damit die im letzten Jahr erhaltene Auszeichnung "Ökologische Schule" nicht ein Strohfeuer bleibt.
Für die Organisation verantwortliche Lehrpersonen: Die Naturkunde-Lehrpersonen

Die in den letzten beiden Schuljahren organisierte Lese- und Sprachenwoche ist sehr positiv aufgenommen worden. Aktionen in der Bibliothek, im PC-Raum, Vorlesen von selbst verfassten Texten u. Ä. sollen auch heuer wieder Lesefreude wecken und der Leseförderung dienen.
Zielgruppe: Alle Klassen
Geplanter Zeitraum: 19.-24.3.2012

Weiter Vorhaben: 
Verwoben und verfilzt: Internationale Zusammenhänge unserer Kleidung: 3A
Handynutzung: Elektrosmog 3A, 3C
Ladinische Minderheit in Südtirol: 3A
Menschenrechte: 3D

Fahrradwerkstatt
Gemeinsam werden die eigenen  Fahrräder auf ihre Verkehrssicherheit hin überprüft. In Stationen werden einzelne, häufig vorkommende Probleme bearbeitet (Beheben kleinerer Mängel, Putzen der Ketten, Auf- und Abmontieren des Mantels und Flicken eines Schlauches).
Zielgruppe: alle 1. Klassen
Zeitraum: Ende Oktober

Aktivitäten des Chors/Instrumentalunterricht
Der Instrumentalunterricht und die ganzjährige Probentätigkeit des Chors – betreut durch Prof. Bauer - sollen durch verschiedene Höhepunkte bereichert werden.
Geplant sind folgende Aktivitäten:
Weihnachtskonzert: 21.12.2011, 20 Uhr
Internes Vorspiel: Freitag, 20.4.2012 u. Montag, 23.4.2012
18 oder 19 Uhr
Abschlusskonzert: 23.5.2012, 20 Uhr
Bei diesem Schlusskonzert unserer Schule können vor allem fortgeschrittene SchülerInnen ihr Können auf den Instrumenten unter Beweis stellen und auch der Chor kann zeigen, was im Laufe des Jahres geleistet wurde. Eingeladen sind wieder alle interessierten Eltern, Lehrpersonen und SchülerInnen.

Lebensrettende Maßnahmen „Mini-Anne“
Alle SchülerInnen der zweiten Klassen bekommen eine vom Land zur Verfügung gestellte Erste-Hilfe-Puppe. Gemeinsam mit den Lehrkräften für Sport und Bewegung werden die SchülerInnen in das Thema eingeführt und mit den wichtigen lebensrettenden Maßnahmen vertraut gemacht, indem sie diese an der Puppe ausführen und üben.
Zielgruppe: alle zweiten Klassen
Zeitraum: 1. Semester 2011/2012

Sport- und Spaßtag
Auch in diesem Schuljahr soll wieder ein Sport- und Spaßtag stattfinden, da dieser Projekttag von allen Beteiligten in den letzten Jahren sehr positiv aufgenommen wurde. Der genaue Ablauf wird wiederum von der Fachgruppe Sport gemeinsam mit einigen interessierten bzw. erfahrenen Lehrpersonen ausgearbeitet.
Geplanter Zeitpunkt: 26.5.2012

Theaterprojekte
Auch heuer wieder werden in sehr vielen Klassen Theaterprojekte durchgeführt, mit dem Ziel, das Sozialgefüge der Klasse zu stärken. Einige dieser Projekte sollen darüber hinaus als Endprodukt ein Theaterstück auf die Bühne bringen, das den Eltern und auch anderen Klassen vorgeführt werden soll. 
Unsere Theaterpädagogin Christine Perri führt in folgenden Klassen Theaterprojekte durch: 1B, 1C, 1D, 1E, 2A, 2D, 2F, 3B

Lehrfahrten:
Für folgende Klassen werden heuer Lehrfahrten im Rahmen von Projekten durchgeführt, d.h. diese Fahrten werden im Unterricht vorbereitet, die SchülerInnen in das Programm aktiv eingebunden und auch die Nachbereitung ist eingeplant.
Toblach: 2C
Venedig: 2E, 2D, 3E
Langtaufers: 1C
Ulten: 2F
München: 3C
Linz: 3F

Sing- und Wandertage in Toblach
Die SchülerInnen der 1E werden eine Einlage für das Abschlusskonzert vorbereiten (ca. 4 - 5 Stunden täglich). Als Ausgleich werden am Nachmittag oder Vormittag (je nach Witterung) Wanderungen rund um Toblach unternommen. (z.B. Toblacher See, Tierpark mit Gustav Mahler-Haus, …) und das Naturparkhaus Toblach besichtigt.

Weitere Sprachprojekte:
Bücher mal 5: 2C
Von der Idee zum Buch: 1C

Lese-Rechtschreib-Training
Frau Dr. Valentina Kiesswetter führt mit ausgewählten SchülerInnen der Wenter ein gezieltes LRS-Training durch.

Klassen: Musikklassen 1E, 2E, 3E

Schülerzeitung "Wenter"
Wie in den vergangenen elf  Jahren soll die Schülerzeitung "Wenter" das Geschehen in und um die Schule dokumentieren und schreibfreudigen Schülern die Möglichkeit bieten, ihre Texte zu veröffentlichen. (Geplant sind drei bis vier Ausgaben.)
Die Redaktionsgruppe trifft sich jeden Freitag im PC-Raum der Schule und plant, redigiert, „layoutet“ und schreibt natürlich auch selbst. Daneben sollen auch immer wieder SchülerInnen aller Klassen aufgefordert werden, über Projekte, Unterrichtsideen etc. zu berichten.
Die Finanzierung der Zeitung übernehmen zum Großteil die Schüler: Sie organisieren sowohl die benötigten Werbeeinschaltungen als auch den Verkauf der "Wenter" an SchülerInnen  und Eltern.

Free Your Mind
Die "Free-Your-Mind"-Kampagne wurde vom Ressort für Gesundheits- und Sozialwesen zur Stärkung des Trends zum Nichtrauchen bei jungen Menschen initiiert. Die Dienststelle Forum Prävention leitet das Projekt, stellt Unterrichtsmaterialien zur Verfügung und zwei Referenten, welche die SchülerInnen bei der Durchführung des Projekts betreuen. Der Parcours wird an einem Vormittag durchgeführt und dauert etwa vier bis fünf Unterrichtsstunden.
Zielgruppe: 3F, 3C

Texte zu Buchobjekten verfassen:
Die SchülerInnen besuchen in Begleitung der Deutschlehrerin und der Autorin Margit von Elzenbaum das Atelier der Künstlerin und Illustratorin Elisabeth Oberrauch, die unter anderem auch Buchobjekte macht. Sie erhalten Einblick in die Arbeit der Künstlerin und erfahren, wie Buchobjekte entstehen.
Im Anschluss an den Besuch werden ausgehend von Buchobjekten Texte verfasst. Die einzelnen Teile werden zu neuen Texten zusammengefügt und besprochen.
Zielgruppe: 3D

Schokokoffer - Begegnung der Kulturen
Ziel ist das erlebnisorientierte Kennenlernen des Weges von der Kakaobohne bis zur Schokolade, wobei wirtschaftliche Zusammenhänge aufgezeigt werden und auch der Alltag der betroffenen Personen bewusst werden soll. (Fairer Handel, Krieg, Gewalt, Konfliktsbewältigung)
Teilnehmende Klassen: 3D

Sexualerziehung
In alle dritten Klassen sollen – wie bereits in den letzten Jahren erprobt - eine Frauenärztin und ein Urologe eingeladen werden, die den SchülerInnen für sämtliche Fragen dieses Themenkreises Rede und Antwort stehen. Es hat sich als sinnvoll erwiesen, in dieser doch recht heiklen Angelegenheit die SchülerInnen mit einer „neutralen“ Person sprechen zu lassen.
Verantwortlich zeichnen die Naturkundelehrpersonen.

Klassenpartnerschaft - Gemellaggio
Geplant ist die Weiterführung der Zusammenarbeit der 3C-Klasse der MS Wenter mit der 3C-Klasse der MS Segantini in Meran. 
Im heurigen Schuljahr verbringen die SchülerInnen jeweils drei Tage in der Partnerschule (drei SchülerInnen pro Tausch) und besuchen dort den normalen Unterricht. Zudem ist der gemeinsame Besuch des Hauses Depero in Rovereto geplant
Zeitraum: Oktober 2011 - Schüleraustausch; März -  Lehrausflug nach Rovereto
Zielgruppe: 3C Wenter und 3C Segantini

Worte wirken
Weiterführung der Zusammenarbeit mit einer Südtiroler Autorin:
Erweiterung der Sprachkompetenz, Einblick in methodisches Arbeiten der Medien, bewusste Wahrnehmung innerer und äußerer Abläufe.
Es werden Texte gelesen, Gedichte, Dialoge und innere Monologe verfasst, zu Bildern zeitgenössischer Südtiroler Künstler Texte geschrieben u. Ä.
Zielgruppe: 3D