Das Deutsche Schulamt spricht in "Pädagogischer Hintergrund zur Schülercharta" auch über Förderliches Lernumfeld.

Eine Lerngemeinschaft braucht eine einladende Umgebung durch Gestaltung

• der Räumlichkeiten,
• der Stundenpläne,
• der zwischenmenschlichen Beziehungen und
• der zusätzlichen Bildungsangebote.

Diese Umgebung fördert auch, eingebettet in den gesamten Bildungsauftrag, das Lernen auf der sozialen und affektiven Ebene. Jeder trägt verantwortungsbewusst zum förderlichen Lernumfeld bei.