Die das Projekt durchführenden Lehrerinnen und Lehrer und auch die gewonnen Experten/innen müssen sich bei der ersten Nutzung einer Lern- und Arbeitsumgebung in deren technische Handhabung einarbeiten. Sie müssen die Navigation in der Infothek (Mediothek), die Möglichkeiten der Präsentation (auch) von (kleinen) hypermedialen Texten in der Galerie (im Foyer) und die Funktionen des Forums (Schwarzen Brettes) erlernen. Nur so können sie die Lernenden beraten.

Sodann sollten sich Moderatorinnen und Moderatoren mit der Zeit auch in die Handhabung von Publikations-, Bildverarbeitungs- und Hypertextsystemen einarbeiten. Denn in der Regel nutzen die Lernenden zur Herstellung ihrer Texte noch die bekannten Textverarbeitungs- oder Publikations-Systeme und nicht Hypertextsysteme. Beim Schreiben mit Hypertext-Systemen ist auch zu vermitteln, dass zuvor ein Drehbuch für das zu erstellende Hypermedium geschrieben werden muss, wenn es sich nicht nur um einen kleinen Text handelt. Die innere Vernetzungs-Struktur eines Hypermediums bildet die Sach- oder Sinnstruktur eines Themas ab. Links haben also in diesem Sinne auch eine inhaltliche Bedeutung.