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Die einzelnen Kapitel - i singoli capitoli: Cosa è PISA? Was ist PISA? - Übersetzung Zur Durchführung der PISA-Studie in Südtirol La realizzazione - traduzione La competenza di lettura nel framework di PISA 2009 Lesekompetenz - Übersetzung Lesekompetenz: Ergebnisse und Entwicklungen in Südtirol Lesemotivation und Lernstrategien Aspetti relativi all’equità del sistema Der Einfluss des Bildungssystems und der Schule La competenza matematica Naturwissenschaftliche Kompetenz Effetti di variabili individuali e di variabili scolastiche sulla comprensione della lettura: analisi multilivello dei dati PISA 2009 dell’Alto Adige Tabelle PISA 2009     Pressemappe     DE IT Deckblatt - copertina Programm - programma Referat Hilpold Franz Referat Hölzl Bernhard Referat Lorenzi Paolo Referat Meraner Rudolf Referat Siniscalo Maria Teresa   Präsentationen   Der Einfluss des Bildungssystems und der einzelnen Schulen - Meraner Rudolf Ergebnisse im Bereich Lesekompetenz - Hölzl Bernhard  Aspetti relative all' equità - Siniscalo Maria Teresa   Lesemotivation und Lernstrategien - Hilpold Franz Risultati nelle competenze matematiche e scientifiche - Lorenzi Paolo   Pressespiegel   "La scuola italiana deve aprirsi al confronto" Alto Adige 28.09.2011 - PDF "Un freno alle bocciature" Corriere AA 28.09.2011 - PDF "Lästiges Lesen" Tageszeitung 28.09.2011 - PDF RAI-Beitrag zur Pisastudie "Sitzenbleiben kontraproduktiv" - Dolomiten 28.09.2011 - PDF ANSA-Mitteilung 27.09.2011 LRin Kasslatter Mur: "Bookstart wichtiger Beitrag zur Leseförderung"  - LPA am 27.09.2011 Presentati i risultati dell'Alto Adige di PISA 2009 - LPA am 27.09.2011 Stol - Südtirol online am 27.09.2011 Pressemitteilung des LPA am 27.09.2011 Morgentelefon des RAI Sender Bozen am 27.09.2011

Präsentation der ersten Ergebnisse im Dezember 2011

Am 7. Dezember 2010 wurden die ersten Ergebnisse der PISA-Studie, die 2009 durchgeführt wurde, veröffentlicht. Die Schule in Südtirol hat sich wiederum daran beteiligt.

Hier gibt es die ersten Ergebnisse, Pressemitteilungen, Medienberichte und andere Unterlagen:

Unterlagen zur Pressekonferenz 09.12.2010:

Kompetenzstufen Lesen (PDF )

(Zum Vergrößern anklicken)

Die ersten Ergebnisse von Pisa 2009 (Rudolf Meraner / Paolo Lorenzi) (PDF)

Lesen (JPG)

Mathematik (JPG)

Naturwissenschaften (JPG)

Lesekompetenz (PDF)

Mathematikkompetenz (PDF)

Naturwissenschaftenkompetenz (PDF)

Pressespielgel:

Echo am Freitag 08.04.2011: PISA unter der Lupe (PDF)

Tageszeitung 15.12.2010: Sind sie PISA-tauglich? (PDF)

Dolomiten 10.12.2010: Mädchen sind die Leseratten (JPG)

Dolomiten 10.12.2010: Beim Lesen nur mehr MIttelmaß (JPG)

Alto Adige 10.12.2010: La Provincia: studio Pisa, già dalle medie migliorara sulla lettura (JPG)

Dolomiten 09.12.2010: Dämpfer für Südtirol (JPG)

LPA 09.12.2010: PISA-Ergebnisse und Schlussfolgerungen vorgestellt
LPA 09.12.2010: Studio PISA: scuola italiana in leggera crescita nella lettura
Landesrätin Kasslatter Mur zu den Ergebnissen in den deutschen Schulen (LPA)
Landesrat Tommasini zu den Ergebnissen in den italienischen Schulen (LPA)

STOL 09.12.2010: PISA-Studie 2009 im Detail - "Mehr fordern und fördern"

LPA 07.12.2010: Primi risultati dello studio PISA: matematica sopra la media

LPA 07.12.2010: Erste PISA-Ergebnisse: Mathematik über Schnitt, aber insgesamt ein Dämpfer

ìla presentazione dettagliata dei risultati

LPA 07.12.2010: Donnerstag: Pressekonferenz zu detaillierten PISA-Ergebnissen

STOL 07.12.2010: "PISA-Studie für Südtirol ein Dämpfer"